¿ Qué es lo que quiere el consumidor ?

18 Mayo, 2010 por zarateneo 1 comentario »

Lo que quiere el consumidor es que se le de valor. Para ello es muy importante la segmentación de los mismos.

El camino fácil es segmentar por aspectos cuantitativos y dentro de ellos con indicadores económicos. Sin embargo, no es una característica el que tengan más dinero o compren la misma cantidad con la que se les pueda ubicar en el mismo grupo.

Sí es un aspecto a tener en cuenta las necesidades del consumidor. Si segmentamos según las necesidades, podremos desarrollar productos o servicios para todo el segmento, que el cliente percibirá como una “prenda a medida”.

Si además de esto, ofrecemos la completa customización del producto, las necesidades de este cliente se satisfarán al 100 %, ya que entre un catálogo amplio de productos o servicios, podrá escoger los que mejor se adapten y hacer “suyo” lo que acaba de adquirir.

En esto queremos basarnos a la hora de ofrecer un producto formativo. Queremos que nuestros clientes se creen su formación como si fuese un “carrito de compra”.

Pongamos un ejemplo: un cliente quiere realizar formación en inglés. Es comercial en una empresa de electrodomésticos. A la hora de comenzar el curso, tendrá varias cosas para elegir, de las cuales, únicamente elegirá las que mejor se adapten a sus necesidades:

  • Formación en gramática e-learning.
  • Formación presencial.
  • Conversación telefónica.
  • Formación y conversación mediante Aula Virtual o Skype.
  • Vocabulario específico de la actividad de la empresa. (vocabulario de electrodomésticos).
  • Vocabulario específico de su actividad en la empresa. (en este caso vocabulario para comerciales).

Este comercial no tiene mucho tiempo para trasladarse, o vive en un pueblo, por  lo que se ha decantado por estudiar la gramática en modalidad e-learning, pero no se olvida que la conversación es muy importante al estudiar un idioma, por lo que está dudando entre realizar clases de conversación de una hora a la semana por teléfono o mediante Skype.

Además, quiere comenzar por aprender el vocabulario referente a la actividad de la empresa donde trabaja.

Igual que esto podría haberse decantado por realizar toda la formación e-learning o toda presencial.

Para finalizar, creo que no consiste solo en “vender” el producto, si no que después de esto, hay que realizar un seguimiento de la venta con un cuestionario final de calidad, para saber la satisfacción del cliente. Así, podremos mejorar cada día un poquito más.

Isabel Crespo

Nuevas metodologías para aprender inglés.

11 Mayo, 2010 por zarateneo 1 comentario »

Cada vez más empresas y particulares nos demandan una flexibilidad máxima a la hora de aprender inglés o idiomas en general.

Por ello hemos creado un sistema de formación  completamente adaptado al alumno.

Imaginemos el típico carrito de la compra en el que vamos añadiendo las cosas que queremos y sólo las que queremos, así funciona  nuestro sistema:

  • Horas presenciales.
  • Horas en aulas virtuales (parecido a una videoconferencia pero mucho más potente).
  • Clases de conversación telefónica.
  • Libros.
  • Sistema multimedia interactivo.
  • Apoyo de nuestra plataforma de formación online con material extra: videos, audiciones, ejercicios, etc.

Todo ello por supuesto lleva el seguimiento y adaptación a cada alumno de los tutores.

¿Qué conseguimos con esto? , que potencies el inglés que más necesites ya sea porque lo que te falta es hablar, o flojeas en gramática, o simplemente quieres reforzar la gramática.

Como centro preparador oficial de Cambridge te preparamos para las pruebas oficiales.

Si quieres saber más: formacion@zarateneo.es

Posicionamiento web.

7 Mayo, 2010 por zarateneo 1 comentario »

A veces nos gastamos muchísimo dinero y/o tiempo en crear nuestra web, pero luego nos cuesta poner empeño en posicionarla.

Pensar que es rara la persona que pasa de la segunda página de Google cuando realiza una búsqueda.

Ni qué decir tiene que el posicionamiento no es algo que dé resultados de hoy para mañana, es una tarea de muchos meses y un esfuerzo constante a lo largo de los años.

Desde Zarateneo os proponemos un curso de posicionamiento del que nos atrevemos a decir que es de lo mejor del mercado. Interactivo, muy ameno y con la garantía en formación que nos caracteriza: un año para que puedas repetir cualquier parte del curso que no te haya quedado clara.

Os invito a que os descarguéis la información extra que acompañamos aquí.

Buen fin de semana.

Cómo posicionar páginas Web

Algo está cambiando el la Formación Continua

4 Mayo, 2010 por zarateneo 1 comentario »

Un Grupo de Expertos autores del informe “Mejor formación para crear más empleo”, solicita más aportación pública para la Formación Continua a través de los Presupuestos Generales, y al mismo tiempo mejorar el tratamiento fiscal de estas inversiones de las empresas (vía mayores deducciones en el Impuesto de Sociedades) y de los trabajadores y autónomos (vía Impuesto sobre la Renta).

También sugieren una financiación específica para la formación de los trabajadores autónomos y de los empleados públicos, actualmente excluidos de la cuota formativa de Demanda. Pero la gran novedad es la propuesta del copago de empresas y trabajadores  en las “acciones formativas más complejas y de más valor añadido, dirigidas a los colectivos más cualificados”.

En España se forma al 32% de los trabajadores, frente al 52% de media europea. Sólo el 13,8% de los parados registrados reciben formación. Porcentaje que baja al 5,6% en los mayores de 45 años, que son el 36% de todos los parados.

Entre las propuestas del interesante informe figuran superar las restricciones que en la formación dirigida a desempleados se impone, por parte de los Servicios Públicos de Empleo, a la no presencial. Al mismo tiempo, se está notando algunos riesgos de segmentación derivados de la gran diversidad de normativas autonómicas y a la falta de unidad de criterio en los agentes implicados.

FUENTE AENOA

El consumering llega a las universidades.

3 Mayo, 2010 por zarateneo Sin comentarios »

Juzguen por ustedes mismos en este artículo que aparece en 20minutos.

http://www.20minutos.es/noticia/690549/0/modelo/universidad/personal/

Necesitamos una reforma educativa urgente

30 Abril, 2010 por zarateneo 1 comentario »

La Formación Profesional no convence a las empresas.

Recuerdo en sus comienzos que se hablaba de ella como “la solución”, capaz de competir cuerpo a cuerpo con algunas formaciones universitarias por ser mucho más “práctica”. Sin embargo el tiempo nos ha demostrado que a la empresa no le convencen tampoco estos estudios. Es un dato que proviene de una encuesta realizada por la Cámara de Comercio a cerca de 5000 empresas nacionales.

Si a eso sumamos que nuestros universitarios tampoco salen adaptados al mercado laboral, (esperemos que eso cambie positivamente con el plan Bolonia), nos encontramos ante una situación que a la larga es peor que cualquier crisis económica.

Un país necesita profesionales bien cualificados, en todos los niveles académicos, y eso significa incluir en sus currículos más horas de prácticas y que ellas se correspondan con la realidad que encontrarán en las empresas.

Todo esto se arreglaría si el mundo educativo y el de la empresa no estuviesen tan desvinculados, ¿cómo?:

  • Prácticas del alumnado en la empresa en cada trimestre, no hacen falta muchas horas sólo que vea la aplicación real de los conocimientos adquiridos durante ese periodo, lo que también nos proporcionaría una mayor motivación, de lo que también se quejan los empresarios.
  • Prácticas obligatorias del profesorado, ya que muchas veces nos encontramos con que transmiten conocimientos caducos.
  • Acercar a los profesionales con experiencia a los institutos, que sean ellos los que impartan cierta cantidad de horas de formación práctica.

Este país necesita un cambio radical en su planteamiento educativo y una vez que ese plan fuese aprobado por consenso de todas las fuerzas políticas proponerse no cambiarlo por mucho tiempo, porque tan malo es tener un mal plan como estar parcheándolo constantemente.

Yolanda Crespo

La Fundación María José Jove crea unas becas de formación en patologías de la infancia

30 Abril, 2010 por zarateneo 1 comentario »

La Fundación María José Jove, junto con la Consellería de Sanidade y la Sociedad de Pediatría de Galicia (Sopega), ha puesto en marcha un fondo de ayudas para la formación avanzada en patologías que afectan a la infancia. Este proyecto contará con una dotación económica de 20.000 euros, y son las primeras becas de este tipo que se ponen en marcha en la comunidad gallega.

http://www.lavozdegalicia.es/coruna/2010/04/30/0003_8451968.htm

El ICO planea abrir los préstamos directos a empresas con impagos

9 Abril, 2010 por zarateneo Sin comentarios »

Con acuerdo o sin él, el Ejecutivo no se apea de sus planes. El Consejo de Ministros aprobará hoy, como anunció ayer la vicepresidenta Salgado, la norma que regula los préstamos directos que concederá el Instituto de Crédito Oficial (ICO) a empresas, con cobertura de riesgo del 100%.

Para leer más

http://www.expansion.com/2010/04/08/economia-politica/1270761441.html

Consumering.

9 Abril, 2010 por zarateneo Sin comentarios »

Los mercados y todo el entorno donde se mueven las empresas han cambiado mucho en los últimos años y lo sigue haciendo a marchas forzadas. Más que nunca las empresas necesitan adaptarse rápidamente a las necesidades que la sociedad le plantea.

El propio padre del marketing ha reconocido que este está obsoleto por lo que las empresas se ven en la necesidad de buscar respuestas en otros sitios. De esa necesidad ha nacido Consumering® una propuesta del genial profesor de ESIC Javier Rovira, que no se basa en conceptos teóricos sino en la observación del mercado proponiendo nuevas estrategias que para algunos pueden resultar provocadoras o controvertidas pero que en realidad lo que abren es una nueva era del marketing tradicional con el objeto de generar lo que realmente necesita una empresa, demanda sostenible y rentable.

Desde aquí les recomendamos especialmente este libro que de una manera sencilla y amena nos hace reflexionar sobre muchas cosas: la situación real de los mercados, la segmentación, el desarrollo de productos, la comunicación, la política de precios, etc.

De él nos quedamos con una idea fundamental: “El cliente es el rey”, permitámosle decidir para que se sienta como tal y lo habremos conquistado. Customicen señor@s. La gente quiere libertad.

El Consumering®  lo define Javier Rovira como “la orientación empresarial al consumidor final con el propósito de establecer una asociación recíproca de intereses, reconocida o no por ambas partes, con el que aquél obtenga la satisfacción de sus necesidades funcionales, emocionales y relacionales, y la empresa los objetivos de rentabilidad estratégicos de su plan de negocio, y con el que el uso y poder sobre las herramientas tradicionales se cede al consumidor final”.

Lo esencial es la marca: espíritu, posicionamiento, reputación, confianza, grados de libertad…La marca es de las personas, el cliente lo tiene que sentir como tal, sentirse identificado con ella.

Yolanda Crespo

Los alumnos podrán tener título sin aprobar los créditos en algunos casos

1 Abril, 2010 por zarateneo Sin comentarios »

Las universidades podrán determinar en ciertos casos si un alumno está en condiciones de obtener el título de las enseñanzas académicas cursadas aunque no haya aprobado el plan de estudios completamente, según el último borrador de Estatuto del Estudiante Universitario.

FUENTE: 20 MINUTOS.  TEXTO INTEGRO:

http://www.20minutos.es/noticia/663985/0/universidad/titulo/creditos/